NUEVOS MODELOS DE INTERVENCIÓN EN ACOGIMIENTO RESIDENCIAL

CÓDIGO: 2025.00.S.036.01 - PLAZAS: 30 - HORAS: 20

Destinatarios

ACTIVIDAD NO ELEGIBLE
Empleados públicos de la Junta de Extremadura de los Grupos A1/I, A2/II y Grupo III que formen parte de los Equipos de Centros y de Apoyo y Seguimiento a recursos residenciales.
La Secretaría General de Servicios Sociales, Inclusión, Infancia y Familia, Servicio de Protección y Atención a la Infancia designará a los alumnos participantes

Contenidos

1. Los recursos de acogimiento residencial para la protección de menores.
2. ¿Cuál es el perfil actual de los menores atendidos? Menores con una problemática que requiere una atención especial.
3. La atención a menores en Extremadura. Integración de la teoría del vínculo, la psicología del trauma y de la resiliencia y el enfoque de derechos del niño en las intervenciones cotidianas.
4. Nuevos modelos de intervención socioeducativa. La mirada consciente.
5. Salud mental de las personas menores de edad en los centros de protección de menores.

Objetivos

- Incrementar la calidad de la intervención en los centros de protección de la entidad siguiendo el modelo de atención a la persona desde un marco de la teoría del vínculo, la psicología del trauma y el enfoque de los derechos del niño.
- Conocer los nuevos perfiles de los menores acogidos.
- Conocer y aplicar nuevos modelos de intervención en acogimiento residencial. La afectividad consciente.
- Conocer e intervenir en la salud mental de las personas menores de edad.

Ficha actividad



Escuela de Administración Pública de Extremadura

Escuela de Administración Pública de Extremadura

  • Avda. de la Libertad, s/n. 06800 - Mérida (Badajoz)
  • 924 00 81 22
  • Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Junta de Extremadura