REESCRIBIENDO FUTUROS: PRÁCTICAS NARRATIVAS CON ADOLESCENTES EN CONFLICTO CON LA LEY

CÓDIGO: 2026.00.B.185.01 - PLAZAS: 35 - HORAS: 20

Destinatarios

Personal Empleado Público de la Junta de Extremadura: Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, Educadores Sociales, Trabajadores Sociales y Técnicos de Educación Infantil del Servicio de Adolescencia y Familias, del Servicio de Protección y Atención a la Infancia, del Centro de Cumplimiento de Medidas Judiciales Vicente Marcelo Nessi y de los Centros de Acogida de Menores.

Será requisito necesario disponer de equipo informático, correo electrónico, acceso a Internet, cámara y micrófono o estar en disposición de contar con su utilización durante las fechas previstas para el curso.

Contenidos

1. Fundamentos ético-políticos de la terapia narrativa.
2. Externalización y prácticas preferidas.
3. Ceremonias de definición y testigos externos.
4. Documentos terapéuticos y reautoría.
5. Supervisión narrativa y ética relaciona.
6. Cierre y acuerdos de práctica.

Objetivos

• Conocer herramientas de la terapia narrativa: mapas de la terapia narrativa.
• Realizar análisis/supervisión de casos prácticos.
• Utilizar herramientas en acción: trabajando la reconstrucción de historias a través del empoderamiento de adolescentes.

Ficha actividad



Escuela de Administración Pública de Extremadura

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  • Avda. de la Libertad, s/n. 06800 - Mérida (Badajoz)
  • 924 00 81 22
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