LA PROTECCIÓN INTEGRAL DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA FRENTE A LA VIOLENCIA

CÓDIGO: 2026.00.B.135.01 - PLAZAS: 30 - HORAS: 20

Destinatarios

Personal Empleado Público de la Junta de Extremadura de las especialidades: Psicología, Psicopedagogía, Pedagogía, Trabajo Social, Educación Social, ATE/Cuidador/a y Técnicos de Educación Infantil de la Secretaría General de Servicios Sociales, Inclusión, Infancia y Familia de la Junta de Extremadura.

Profesionales con perfil de educadores sociales, psicólogos/as, trabajadores sociales que pertenezcan a los Programas de Prevención de Familias y Menores en Riesgo Social, o Programas de Atención de Familias, subvencionados desde la Secretaría General de Servicios Sociales, Inclusión, Infancia y Familia de la Consejería de Salud y Servicios Sociales.

Contenidos

1. Infancia y Adolescencia.
2. Los derechos de la infancia y la adolescencia.
3. Violencia sobre la infancia y la adolescencia.
4. Pautas de actuación ante casos de violencia infantil.

Objetivos

• Conocer el marco normativo y los principios rectores de la Ley 8/2021.
• Analizar el enfoque de derechos de la infancia y adolescencia que sustenta la ley.
• Comprender los principios de actuación: interés superior del menor, participación, prevención, reparación y no revictimización.
• Identificar las obligaciones y responsabilidades de los distintos agentes implicados.
• Asimilar los deberes de detección, notificación y actuación de profesionales del ámbito educativo, sanitario, social, judicial y policial.
• Reconocer las figuras clave introducidas por la ley, como el coordinador/a de bienestar y protección.
• Adquirir herramientas para la prevención, detección y actuación ante situaciones de violencia.
• Conocer los protocolos de actuación y circuitos de derivación.
• Analizar casos prácticos y buenas prácticas en la intervención.
• Fomentar la coordinación interinstitucional y la creación de entornos seguros.
• Promover el trabajo en red entre servicios y administraciones.
• Impulsar la implementación de planes de convivencia, protocolos escolares y medidas de protección institucional.
• Promover una mirada empática, respetuosa y centrada en la protección y el bienestar de niños, niñas y adolescentes.

Ficha actividad



Escuela de Administración Pública de Extremadura

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