RECONSTRUYENDO HISTORIAS DE EMPODERAMIENTO EN NIÑOS/AS CON EXPERENCIAS DE ACTIVIDAD. PRÁCTICAS NARRATIVAS 2
CÓDIGO: 2025.00.B.176.01 - PLAZAS: 35 - HORAS: 20
Destinatarios
Empleados Públicos de la Junta de Extremadura: Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, Educadores Sociales, Trabajadores Sociales y Técnicos de Educación Infantil del Servicio de Protección y Atención a la Infancia, del Servicio de Adolescencia y Familia, de los Centros de Acogida de Menores y del Centro de Cumplimiento de medidas judiciales. Educadores Sociales de los Centros de Educación Secundaria de la Junta de Extremadura.
Tendrán preferencia aquellos empleados públicos que hayan realizado alguna edición del curso: Herramientas de la terapia narrativa en el ámbito de la protección de la infancia.
Será requisito necesario disponer de equipo informático, correo electrónico, acceso a Internet, cámara y micrófono o estar en disposición de contar con su utilización durante las fechas previstas para el curso.
Contenidos
1. Herramientas de la terapia narrativa: mapas de la terapia narrativa.
2. Análisis/supervisión de casos prácticos.
3. Las herramientas en acción: trabajando la reconstrucción de historias a través del empoderamiento de niños/as y adolescentes.
Objetivos
• Conocer herramientas de la terapia narrativa.
• Desarrollar capacidades profesionales asociadas al desarrollo de herramientas del enfoque narrativo.
